يقدّم هذا المقال ملخص درس اسم الآلة للمستوى السادس ابتدائي مع تمارينه وتصحيحها، ثلاث صفحات بصيغة PDF تُفتح من Google Drive. يبيّن الملخص أن اسم الآلة يُصاغ من الفعل الثلاثي المتصرف على أوزان مثل مِفعَل ومِفعال ومِفعَلة، وأن منه جامدًا لا يُشتق. وتجد أسفله حيلة للتمييز.
- المادة
- اللغة العربية
- المستوى
- السادس ابتدائي
- النوع
- ملخص درس وتمارين
- المحتوى
- 3 صفحات
- الصيغة
التعريف
اسم الآلة اسم يُصاغ للدلالة على الأداة التي يقع بها الفعل. ويُصاغ من الفعل الثلاثي المتصرف على ثلاثة أوزان: مِفعَل كمِفتَح ومِبرَد، ومِفعال كمِفتاح ومِنشار، ومِفعَلة كمِكنسة ومِقصّة.
الآلة الجامدة
من أسماء الآلة ما هو جامد لا يُشتق من فعل، مثل: فأس وسيف وقلم وكرسي وتلفاز. وفي الدرس يُطلب التمييز بين المشتق والجامد.
التمارين
تتضمن التمارين تحديد أسماء الآلة في جمل وتحديد وزنها والفعل الذي اشتقت منه، ثم صياغة اسم آلة من أفعال مثل فتح وكنس وقصّ، ثم وضعها في جمل. وللتصحيح ملف يتيح المقارنة.
تدريب
- اشتق اسم آلة من خمسة أفعال.
- حدّد الوزن لكل واحد.
- ضعها في جمل.
- قارن بالتصحيح.
تحميل الملخص والتمارين
ملخص درس اسم الآلة مع تمارين وتصحيح
- السادس ابتدائي
- 3 صفحات
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تحية وتقدير
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Cet article présente le résumé du cours sur le nom d’instrument pour la 6e année avec exercices et corrigé, trois pages PDF ouvertes depuis Google Drive. Le résumé montre que le nom d’instrument se forme à partir du verbe trilitère conjugué sur des schèmes comme mif‘al, mif‘âl et mif‘ala, et que certains sont figés et ne se dérivent pas. Vous trouverez plus bas une astuce de distinction.
- Matière
- arabe
- Niveau
- 6e année primaire
- Type
- résumé et exercices
- Contenu
- 3 pages
- Format
La définition
Le nom d’instrument est un nom formé pour désigner l’outil avec lequel l’action se fait. Il se forme à partir du verbe trilitère conjugué sur trois schèmes : mif‘al comme miftah et mibrad, mif‘âl comme miftâh et minshâr, et mif‘ala comme miknasa et miqassa.
Les instruments figés
Certains noms d’instrument sont figés et ne se dérivent pas d’un verbe, comme fa’s (hache), sayf (épée), qalam (stylo), kursî (chaise) et téléviseur. Le cours demande de distinguer le dérivé du figé.
Les exercices
Les exercices demandent de relever des noms d’instrument dans des phrases, de préciser leur schème et le verbe dont ils dérivent, puis de former un nom d’instrument à partir de verbes comme ouvrir, balayer et couper, et de les mettre en phrases. Un fichier de corrigé permet la comparaison.
Entraînement
- Dérivez un nom d’instrument de cinq verbes.
- Déterminez le schème de chacun.
- Mettez-les en phrases.
- Comparez avec le corrigé.
Télécharger le résumé et les exercices
Résumé : le nom d’instrument, avec exercices et corrigé
- 6e année primaire
- 3 pages
Le fichier s’ouvre dans un nouvel onglet sur Google Drive ; vous pouvez l’y consulter ou l’enregistrer.
Salutations et reconnaissance
Aux enseignants auteurs de ce travail, par fidélité à la probité scientifique.
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