📖ملخصات التاريخ الوحدة الرابعة الخامس ابتدائي: الأدارسة والمرابطون

الأدارسة

تأسست دولة الأدارسة بدعم من قبيلة أوربة التي وحّدت قبائل أمازيغية أخرى وبايعت المولى إدريس الأول بعد قدومه إلى المغرب، وبلغت أقصى اتساعها في عهد المولى إدريس الثاني من سوس إلى تلمسان، فانتشر الإسلام وبدأ استعمال العربية. ومن مدنها فاس.

المرابطون

ينتسب المرابطون إلى قبيلة صنهاجة، وقامت حركتهم في منتصف القرن الخامس الهجري على يد يحيى بن إبراهيم الكدالي وعبد الله بن ياسين الجزولي، وانطلقت من منطقة شنقيط بين قبائل كدالة ومسوفة ولمتونة، وانتقلت من حركة دينية إلى حركة سياسية.

المقارنة

قارن بين الدولتين في جدول: المؤسس والمنطلق والعاصمة وأهم الإنجازات. فالمقارنة تساعد على تذكر الفروق بين الأحداث المتشابهة.

مراجعة بالخط الزمني

1. ارسم الخط الزمني.
2. ضع الدولتين فيه.
3. اكتب تحت كل دولة ثلاثة أحداث.
4. اشرح الخط لزميلك.

Les Idrissides

L’État idrisside est né avec le soutien de la tribu Aurîba, qui a unifié d’autres tribus amazighes et prêté serment à Moulay Idriss Ier après son arrivée au Maroc ; il a atteint sa plus grande extension sous Moulay Idriss II, du Souss à Tlemcen, ce qui a favorisé la diffusion de l’islam et l’usage de l’arabe. Fès fait partie de ses villes.

Les Almoravides

Les Almoravides se rattachent à la tribu Sanhâja ; leur mouvement est né au milieu du Ve siècle de l’hégire avec Yahyâ ibn Ibrâhîm al-Guddâlî et ‘Abd Allâh ibn Yâsîn al-Jazûlî, parti de la région de Chinguetti parmi les tribus Guddâla, Massûfa et Lamtûna, et il est passé d’un mouvement religieux à un mouvement politique.

La comparaison

Comparez les deux États dans un tableau : fondateur, point de départ, capitale, principales réalisations. La comparaison aide à retenir les différences entre événements semblables.

Révision par frise chronologique

1. Tracez la frise.
2. Placez-y les deux États.
3. Notez trois événements sous chacun.
4. Expliquez la frise à un camarade.