يقدّم هذا المقال ملفًا من ثلاث وثلاثين صفحة يضم جذاذات «كتابي في اللغة العربية» للوحدة الرابعة في المستوى السادس ابتدائي، بصيغة PDF تُفتح من Google Drive. تنطلق الجذاذات من مكوّن القراءة (النص الوظيفي «تطور التكنولوجيا») وتتوزع على الأسبوع والحصة والمحطات. وتجد أسفله وصفًا لبنيتها.
- المادة
- اللغة العربية
- المستوى
- السادس ابتدائي
- النوع
- جذاذات
- المحتوى
- ملف من 33 صفحة
- الصيغة
بنية الجدول
يتألف الجدول من المحطات وأنشطة التعليم والتعلم والتقويم والدعم، وتتوزع الحصص الأولى والثانية والثالثة على الأسبوع الأول.
محطة التوقع
في الحصة الأولى: التوقع والقراءة والتحقق. يدفع الأستاذ المتعلمين إلى صياغة توقعاتهم حول مضمون النص ويسجلها، ثم يترك لهم فرصة للانفراد بالنص للاطلاع والبحث عمّا ورد فيه من معطيات.
التقويم والدعم
تنتهي كل حصة بأسئلة للتقويم، ويُحدَّد الدعم بحسب الأخطاء. ويحسن أن يسجل الأستاذ نتائج التلاميذ في شبكة قصيرة.
خطوات حصة القراءة
- حدد الهدف.
- ولّد توقعات حول العنوان.
- قراءة صامتة ثم جهرية.
- تحقق من التوقعات.
- أسئلة فهم وتقويم.
تحميل الجذاذات
جذاذات كتابي – الوحدة الرابعة
- السادس ابتدائي
- 33 صفحة
يُفتح الملف في نافذة جديدة على Google Drive، ومنه يمكنك عرضه أو حفظه.
تحية وتقدير
إلى الأستاذ أو الأساتذة أصحاب هذا العمل، وفاءً للأمانة العلمية.
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Cet article propose un fichier de trente-trois pages avec les fiches « Kitâbî en arabe » de l’unité 4 pour la 6e année, en PDF ouvert depuis Google Drive. Les fiches partent de la composante lecture (le texte fonctionnel « L’évolution de la technologie ») et se répartissent par semaine, séance et étape. Vous trouverez plus bas une description de leur structure.
- Matière
- arabe
- Niveau
- 6e année primaire
- Type
- fiches pédagogiques
- Contenu
- 1 fichier de 33 pages
- Format
Structure du tableau
Le tableau se compose d’étapes, d’activités d’enseignement et d’apprentissage, d’évaluation et de soutien ; les séances 1, 2 et 3 se répartissent sur la première semaine.
L’étape d’hypothèse
À la première séance : hypothèse, lecture et vérification. L’enseignant incite les élèves à formuler leurs hypothèses sur le contenu du texte et les note, puis leur laisse la possibilité de s’isoler avec le texte pour le découvrir et y chercher les données.
Évaluation et soutien
Chaque séance se termine par des questions d’évaluation et le soutien se détermine selon les erreurs. Il est utile que l’enseignant consigne les résultats des élèves dans une courte grille.
Étapes d’une séance de lecture
- Fixez l’objectif.
- Faites émettre des hypothèses sur le titre.
- Lecture silencieuse puis à voix haute.
- Vérifiez les hypothèses.
- Questions de compréhension et d’évaluation.
Télécharger les fiches
Fiches « Kitâbî » – unité 4
- 6e année primaire
- 33 pages
Le fichier s’ouvre dans un nouvel onglet sur Google Drive ; vous pouvez l’y consulter ou l’enregistrer.
Salutations et reconnaissance
Aux enseignants auteurs de ce travail, par fidélité à la probité scientifique.
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