أسئلة ثقافية حول المسيرة الخضراء مع الأجوبة (PDF)

لمحة عن الحدث

المسيرة الخضراء مسيرة سلمية دعا إليها الملك الراحل الحسن الثاني، وأُعلن عن تنظيمها يوم 16 أكتوبر 1975. ويعدّها المغاربة محطة كبرى في استكمال وحدتهم الترابية، ولذلك يُخلَّد ذكراها في السادس من نونبر كل سنة في المدارس والمؤسسات العمومية.

الانطلاق والمشاركون

انطلقت المسيرة يوم 6 نونبر 1975 من مدينة طرفاية باتجاه الأقاليم الصحراوية، بمشاركة نحو 350 ألف متطوع ومتطوعة، نحو عُشرهم من النساء. وقد سُجّل المتطوعون في مختلف أقاليم المملكة، وتوزّعت أعدادهم بحسب عدد السكان، فجاء أكبر عدد منهم من الدار البيضاء ثم أكادير.

رمزية المسيرة وقيمها

حمل المشاركون القرآن الكريم والراية الوطنية وصورة الملك، وعبّروا عن قيم التطوع والتضامن والانضباط والسلم. وهذه القيم هي ما ينبغي أن يتوقف عنده الأستاذ(ة) مع المتعلمين، حتى لا تقتصر الذكرى على حفظ التواريخ والأرقام.

كيف توظف الأسئلة في القسم؟

بعد المسيرة وقّع المغرب وإسبانيا وموريتانيا اتفاقية مدريد في 14 نونبر 1975. وللاستفادة من الملف، اطرح الأسئلة على شكل مسابقة بين الأفواج، ثم اطلب من التلاميذ تعليل بعض الأجوبة بكلماتهم، وأنهِ الحصة بنقاش قصير حول معنى الوحدة والتضامن.

المسيرة الخضراء في سطور

كيف تستفيد من هذه الأسئلة؟

لماذا ندمج الأنشطة التربوية في العمل الصفي؟

يرتكز التعلم الناجح على التنويع والتحفيز. ولذلك يُستحسن أن ينفتح المتعلمون على أنشطة متكاملة تلائم أذواقهم وطرق تعلمهم، مثل المسرح والعروض التربوية والألعاب التربوية والإذاعة المدرسية والأفلام التعليمية والمكتبة الوثائقية. ويكون ذلك أنجع حين تندرج هذه الأنشطة ضمن مشروع مدرسي واضح الأهداف، تُحدَّد عناصره بحسب مستوى المتعلمين وحاجاتهم.

Aperçu de l’événement

La Marche Verte est une marche pacifique appelée par feu le roi Hassan II et annoncée le 16 octobre 1975. Les Marocains y voient une étape majeure de l’achèvement de leur unité territoriale ; c’est pourquoi elle est commémorée chaque 6 novembre dans les écoles et les institutions publiques.

Le départ et les participants

La marche a démarré le 6 novembre 1975 depuis Tarfaya, en direction des provinces sahariennes, avec environ 350 000 volontaires dont près d’un dixième de femmes. Les inscriptions ont eu lieu dans toutes les provinces du Royaume, proportionnellement à leur population ; Casablanca puis Agadir ont fourni le plus grand nombre de volontaires.

Symboles et valeurs

Les marcheurs portaient le Coran, le drapeau national et le portrait du roi, et incarnaient les valeurs de volontariat, de solidarité, de discipline et de paix. Ce sont ces valeurs qu’il convient de travailler avec les élèves, afin que la commémoration ne se limite pas à mémoriser des dates et des chiffres.

Utiliser le quiz en classe

Après la marche, le Maroc, l’Espagne et la Mauritanie ont signé les accords de Madrid le 14 novembre 1975. Pour tirer parti du fichier, posez les questions sous forme de concours entre groupes, demandez aux élèves de justifier certaines réponses avec leurs propres mots, puis terminez par un court échange sur l’unité et la solidarité.

La Marche Verte en bref

Comment utiliser ce quiz ?

Pourquoi intégrer des activités éducatives ?

Pour renforcer les apprentissages et encourager l’excellence, il est utile d’ouvrir les élèves à des formes d’activités variées qui correspondent à leurs goûts et à leurs façons d’apprendre : théâtre, conte, comptines, jeux éducatifs, radio scolaire, visites guidées, projection de films pour enfants et bibliothèque-centre documentaire. Ces activités gagnent en efficacité lorsqu’elles s’inscrivent dans un projet pédagogique clair et ciblé, construit selon le niveau des apprenantes et des apprenants et leurs besoins spécifiques.