المستوى السادس حوارات Parcours Français و Mes apprentissages en français مرفقة بالصويرات - التعليم الابتدائي
كما عهدتمونا في صفحتنا على الفايسبوك أو مجموعتنا على التيليغرام التي من خلالها نتقاسم فيها كل الوثائق والموارد التي يحتاجها الأساتذة أثناء عملهم طيلة الموسم الدراسي، ارتأينا اليوم توفير حوارات Parcours Français و Mes apprentissages en français مرفقة بالصويرات للمستوى السادس - التعليم الابتدائي من خلال نماذج تواصلنا بها من قبل أساتذة التعليم الابتدائي من مختلف ربوع المملكة.
La communication orale doit intégrer les activités favorisant, la réception de l’oral par l'apprentissage de stratégies d’écoute et de compréhension et la production de l’oral par l'acquisition de stratégies de prise de parole
L'apprenante/l'apprenant sera entraînée/entraîné progressivement à bien écouter, à utiliser un langage verbal et non verbal (gestes, mimiques,.…) et à exprimer ses besoins communicatifs selon les situations d'échanges et d'interactions variées, et ce, en fonction de ses interlocuteurs. Il est à noter, à cet égard, que parmi les objectifs assignés aux activités de communication orale figure l'apprentissage de savoir-faire linguistique visant la maîtrise progressive du discours oral
Les supports servant aux activités orales doivent être diversifiés et aussi authentiques que possible (situations vécues, contes/histoires, lettres, articles de presse, affiches, bandes dessinées, posters, dessins, films, témoignages, annonces, enregistrements divers, …..)
يمكنكم معاينة وتحميل حوارات Parcours Français و Mes apprentissages en français مرفقة بالصويرات للمستوى السادس - التعليم الابتدائي عبر روابط مباشرة من خلال الايقونات أسفله:
